体育场路少儿爵士提高孩子学习兴趣寓教于乐杭州天纵少儿棋院始从事杭州围棋培训已有13年之久，是zuida的杭州少儿棋院之一，拥有城东，城西，城北3大校区，以传承和发展中华棋类文化为己任，以提升学生综合素质为目标，让学生以棋为友，以棋育人，以棋养德。
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　　学围棋有助于孩子学好功课。 据国内外专家实验测试后得出一致结论：孩子学围棋对学习成绩有明显的促进作用，围棋更能全面提升孩子的综合素质。也基于此，2001年，国家教委签发了倡导普及围棋、引导在各级学校开展棋类活动的正式文件！荷兰出版的国际学术杂志《认知脑研究》，曾发表专家研究报告说：下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展，下围棋涉及的不只是单一性的智力活动，而是综合性的智力活动。山东棋校的《围棋对学生教育影响的前测报告》显示：每周上两课时的围棋课实验班与普通班作比较，围棋实验班的学习成绩总平均分为179.7分，普通班平均分为169.3分。
　　基础阶段：能够培养孩子的分析力和计算力。这一阶段是为以后的学习打下牢固的基础，有很多吃子、对杀的习题需要完成。而且孩子在这一阶段还会遭遇到学棋生涯的diyi道坎—坚持！部分孩子因为各种原因输棋明显多些而兴趣降低，家长的心态可能也会起变化，甚至忘记了让孩子学棋的初衷，要求逐渐高了起来，这样有可能半途而废。殊不知每个孩子都有差异，某个孩子可能围棋不行，但画画挺不错；某个孩子围棋天赋一般，但行动敏捷有运动才能……其实只要孩子努力了，在学习过程中培养了好习惯，开发了思维就ok了！
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　　5—12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对他们的健康发育大有裨益。当然，世界上没有juedui的事情，学拉丁舞也可以根据孩子不同的情况适当调整。 如果孩子自身体质很好，可以适当早练。而体质较差的孩子，可在学习的难度和强度上适度降低，当完全适应舞蹈训练后，再循序渐进。 
　　学围棋有助于培养孩子的自信心。下棋提升孩子的8种能力。（1）注意力（2）观察力（3）判断力（4）应变力（5）计算力（6）记忆力（7）大局观（8）竞争意识。能力提升，学了一身本事，必然充满自信。
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　　学围棋有助于培养孩子的创造性思维。“千古无同局”道出围棋的真谛：变化多！下每一手棋，都要展开想像的翅膀。下每一手棋，都是创造的过程。实践证明学棋孩子的创新力、独立解决问题、思维能力都较强。
　　好的舞蹈老师不仅是可以熟练的掌握舞蹈技巧，将这些舞技传授给舞蹈学习者们，而且还可以发掘出孩子的舞蹈天赋，在孩子以后的舞蹈发展道路给予yi定的指导，学生和家长往往觉得跳得好的老师给自己的孩子当导师zui好不过了，其实不然，“跳得好的不见得教得好，教得好的不yi定跳得好”。即是奥运冠军又是奥运冠军教练的少之又少，关键还是要看这位老师以前教的学生的状况，家长间的口碑，和孩子舞蹈跳的真实情况。
　　一旦养成如此习惯，孩子将来学习起来可以如鱼得水受益匪浅。但那起码是要在孩子达到1段的水平之后，这样的习惯才会根深蒂固；浅尝辄止式的学习只能是大致了解，初步规范一下这样的习惯而已！所以很多调研报告是说围棋下的好的孩子学习成绩也非常好。我建议家长一般要让孩子学到1段以上，再根据孩子的天赋来适当安排、增减学习围棋的时间。

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